當前位置: > 小學(xué)作文 > 三年級作文

小學(xué)三年級寫(xiě)我的爸爸作文

發(fā)布時(shí)間:2024-05-25 15:20:02 來(lái)源:1566作文網(wǎng) 作者:周瀚濱

我有一個(gè)超級厲害的爸爸,他長(cháng)得高高的,眼睛大大的,笑起來(lái)的時(shí)候,眼睛就像兩顆閃閃發(fā)光的星星。他的頭發(fā)有些亂,他說(shuō)那是智慧的象征,我不太懂,但我覺(jué)得他很酷。

爸爸的工作很忙,他經(jīng)常要在外面跑來(lái)跑去,他說(shuō)他是工程師,專(zhuān)門(mén)修大橋、修路的。每次他回家,都會(huì )帶我去看看他參與建造的大橋,我總是覺(jué)得特別驕傲,因為那些橋好大好壯觀(guān),就像爸爸一樣強大。

有時(shí)候,我會(huì )覺(jué)得爸爸是個(gè)魔術(shù)師,因為他總能變出我想要的東西。記得有一次,我想要一輛小自行車(chē),第二天早上,我就看到它停在門(mén)口,爸爸說(shuō)那是他熬夜組裝的。我騎上它,感覺(jué)整個(gè)世界都在我腳下,心里充滿(mǎn)了幸福。

爸爸也會(huì )教我很多東西,比如怎么修理玩具,怎么種花。他說(shuō),生活就是要有耐心,就像種花一樣,要慢慢等待,才能看到花開(kāi)。雖然我還不太明白,但我相信爸爸的話(huà)是對的。

不過(guò),爸爸也有點(diǎn)“笨”,他不會(huì )做飯,每次他做的菜都好難吃,媽媽總是笑他,說(shuō)他是“廚房殺手”。但是,我知道他很努力,每次失敗后,他都會(huì )再去嘗試,我覺(jué)得這種精神很值得我學(xué)習。

爸爸有時(shí)候也會(huì )發(fā)脾氣,特別是當我做作業(yè)不認真時(shí),他會(huì )很?chē)烂C地對我說(shuō):“學(xué)習是自己的事情,不能馬虎?!彪m然當時(shí)我會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)害怕,但我知道,爸爸是希望我能做得更好。

老師評語(yǔ):

本文情感真摯,描繪了父親的形象生動(dòng)有趣,但部分語(yǔ)言表達稍顯不足,如“爸爸的工作很忙,他經(jīng)常要在外面跑來(lái)跑去”,可改為“爸爸的工作需要他經(jīng)常外出奔波”。同時(shí),文中“爸爸也會(huì )教我很多東西,比如怎么修理玩具,怎么種花”這句,可以加入具體的事例,增強故事感。

內容亮點(diǎn):

文章展現了作者對父親深深的敬愛(ài)和依賴(lài),通過(guò)生活中的點(diǎn)滴小事,描繪出一個(gè)既平凡又偉大的父親形象。但語(yǔ)言的連貫性和精準度還有待提高。

優(yōu)化參考:

文章在描繪父親工作繁忙和教我做事的部分,可以更加具體,如“爸爸是個(gè)橋梁工程師,每天早出晚歸,他曾經(jīng)帶我參觀(guān)過(guò)他設計的那座跨江大橋,我感到無(wú)比自豪?!边@樣既能增加內容的豐富性,又能提升語(yǔ)言的精確性。

批改后作文

《我的爸爸》

我有一位了不起的爸爸,身材高大,眼睛炯炯有神,笑起來(lái)猶如夜空中閃爍的星辰。他的頭發(fā)略顯凌亂,他幽默地說(shuō)那是“智慧的發(fā)型”。盡管我不太理解,但我覺(jué)得這樣的他別具一格。

爸爸是一名橋梁工程師,他的身影常常穿梭于工地與城市之間。每當我看到他參與建造的雄偉橋梁,心中便油然升起一股自豪感,仿佛那些龐然大物是爸爸力量的化身。

爸爸擅長(cháng)變“魔術(shù)”,記得那個(gè)春天,我渴望擁有一輛小自行車(chē),第二天清晨,它竟赫然出現在門(mén)口,原來(lái)爸爸熬夜親手為我組裝。我騎上它,仿佛擁有了探索世界的翅膀,那一刻,幸福感溢滿(mǎn)心田。

爸爸也樂(lè )于教導我,他會(huì )教我如何修復破損的玩具,如何精心照料花草。他說(shuō):“生活如同種植花朵,需要耐心灌溉,靜待花開(kāi)?!北M管我還未能完全領(lǐng)悟,但爸爸的教誨讓我懂得了堅持的重要性。

當然,爸爸并非無(wú)所不能,他的廚藝就顯得捉襟見(jiàn)肘。每當他嘗試烹飪,味道總是不盡如人意,媽媽常開(kāi)玩笑說(shuō)他是“廚房的災難”。然而,我看見(jiàn)他在一次次失敗后仍不氣餒,重新嘗試,那種堅韌的精神深深影響著(zhù)我。

偶爾,當我對待學(xué)習態(tài)度敷衍時(shí),爸爸會(huì )嚴厲地提醒我:“學(xué)習是自己的責任,不能掉以輕心?!彪m然那時(shí)我會(huì )感到緊張,但我知道,爸爸的責備源于對我成長(cháng)的期待。

作文寫(xiě)作素材:

閱讀參考

建議多閱讀《父愛(ài)如山》等描繪親情的文學(xué)作品,以及《語(yǔ)文課本》中關(guān)于人物描繪和生活細節描寫(xiě)的篇章,以提高描繪人物和講述故事的能力。同時(shí),多觀(guān)察生活,將真實(shí)的情感融入寫(xiě)作,使文章更具感染力。

版權聲明:本文內容和老師點(diǎn)評來(lái)源1566作文網(wǎng),未經(jīng)許可,嚴禁轉載!

小學(xué)三年級寫(xiě)我的爸爸作文

我有一個(gè)超級厲害的爸爸,他長(cháng)得高高的,眼睛大大的,笑起來(lái)的時(shí)候,眼睛就像兩顆閃閃發(fā)光的星星。他的頭發(fā)有些亂,他說(shuō)那是智慧的象征,我不太懂,但我覺(jué)得他很酷。爸爸的工作很忙,他經(jīng)常
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)寫(xiě)我的爸爸信息

  • 小學(xué)三年級寫(xiě)我的爸爸作文
  • 小學(xué)三年級寫(xiě)我的爸爸作文96人關(guān)注

    我有一個(gè)超級厲害的爸爸,他長(cháng)得高高的,眼睛大大的,笑起來(lái)的時(shí)候,眼睛就像兩顆閃閃發(fā)光的星星。他的頭發(fā)有些亂,他說(shuō)那是智慧的象征,我不太懂,但我覺(jué)得他很酷。爸爸的工作 ...[更多]

三年級作文熱門(mén)信息